كليلة ودمنة فـي الدرس النقدي العربي دراسة وصفية تحليلية

Abstract

شكّل النص النثري لابن المقفع موضعاً للبحث فتعددت أشكال التلقي والدراسات لهذا التراث الأدبي، ويسعى هذا البحث إلى الكشف عن المناهج التي اعتمدها أصحاب الدراسات النقدية التي تناولت كتاب كليلة ودمنة، ودورهم في إثراء العمل الأدبي، إذ تمحور هذا البحث حول الدراسات التي تناولت كتاب كليلة ودمنة للكشف عن أنماط التلقي واستنطاق القراءات التي تشكلت حول الكتاب، ضمن المنهج الوصفي التحليلي والاستعانة بمفاهيم نظرية التلقي.

وخلص البحث إلى أن المناهج على كثرتها تشتغل على منطقتين: إما في الحقل التاريخي أو بالمحايثة، فصب البحث اهتمامه في الكيفية التي اشتغل بها الدارسون، والطرق التي توسل بها النقاد في فهم النص الأدبي أو دراسته أو تحليله أو تفسيره أو تأويله.