فلسفة التربية عند أئمة مدرسة أهل البيت الامام علي بن الحسين " السجاد " أنموذجاً

المؤلفون

  • تحسين رسول محمد رضا محيي الدين

الكلمات المفتاحية:

مدرسة أهل البيت , فلسفة التربية , الامام علي بن الحسين

الملخص

نشر الرسول الأكرم محمد"ص" رسالة السماء وكانت تحوي الكثير من مفاهيم فلسفة تربوية إنسانية وأخلاقية وعقدية تغلّب فيها على الجاهلية ومفاهيمها المقيتة , لكن الذي حدث وبعد رحيل النبي محمد بسنين لم تصل الى عقود ثلاث وهو القائد الرسالي للأمة إنقلب البعض ممّن ينتسبون للاسلام وأغلبهم من طلقاء قريش – حسب ما أطلقه عليهم النبي الأكرم - ومن تبعهم فحولوا مدينة الرسول الفاضلة الى مدينة اوليغارشية وراثية تزعمها فتيان آل أمية بن حرب , وبانقلابهم ذاك إنقلبت المفاهيم التربوية والأخلاقية بحيث عادت الأمور على سابق عهدها جاهلية أو هي أقرب الى ذلك , فما كان من الامام علي بن الامام الحسين بن الامام علي بن ابي طالب وقد كان موجودا على ذلك العهد وهو من مؤسسي مدرسة اهل البيت أن تصدى لذلك الانقلاب الفكري والتربوي الأموي وهو لم يزل رهين محبسه مفروضاً عليه الاقامة الجبرية أو في خطبه الأسبوعية في المسجد النبوي , فقد نشر من ذلك المحبس ما يعرف بالصحيفة السجادية وأيضاً رسالة الحقوق اللتان كان لهما الأثر البيّن في صد المد الجاهلي الأموي وإعادة الجمهور الى تلك المفاهيم الاخلاقية والفلسفة التربوية التي جاء بها محمد النبي وهو جد الامام علي بن الحسين عليهم صلوات الله عليهم أجمعين .

التنزيلات

منشور

2025-09-22

كيفية الاقتباس

تحسين رسول محمد رضا محيي الدين. (2025). فلسفة التربية عند أئمة مدرسة أهل البيت الامام علي بن الحسين " السجاد " أنموذجاً. ِِHMJ, 17(58). استرجع في من https://hmjhr.org/index.php/hmj/article/view/133

إصدار

القسم

البحوث