كوثر عبد العباس ناهي. دور البرمجة اللغوية العصبية في تحسين فهم القراءة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع إشارة خاصة إلى جامعة البصرة*. HMJ [انترنت]. 12 فبراير، 2026 [وثق 15 يونيو، 2026];1(34). موجود في: https://hmjhr.org/index.php/hmj/article/view/413